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先后启动了考核资料和毕业论文的自查、学院办学定位于人才培养目标的再次论证、持续开展课堂教学督导、教学管理文件的集体检查等工作。同时，对上报教育部的三家教育教学实践基地进行了调整，并就实践基地迎接审核性评估的有关准备材料、检查路线等进行了交流和研究。

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通讯员：曹坤鹏